domingo, 24 de março de 2013

METODOLOGIA CIENTÍFICA: O PROJETO - PARTE II


Olá pessoal!!

Verificando todos os interesses para pesquisar, percebi que estes temas ainda estão amplos demais. Vamos agora experimentar delimitá-lo mais um pouco, por exemplo: quem escolheu o tema: Educação Infantil (que foram muitos) necessita estabelecer uma definição, tal qual: A Educação Infantil e o seu funcionamento: um estudo sobre a realidade de uma escola pública alagoana. Neste caso, vocês devem ler o item 1.3.2.2 – Como delimitar o “seu” tema de pesquisa nas páginas 31 a 33, do último livro indicado: MARTINS JÚNIOR (2009).
Após a leitura, ainda com a mesma dupla irão postar no blog, item: Metodologia da Pesquisa: o Projeto – Parte II, o tema mais refinado. Pois, até o fim de abril, deverão estar com um esboço do projeto bem estruturado. A postagem deve ser realizada até o dia 10 de abril de 2013.
Boa sorte!
Beijos.

domingo, 17 de março de 2013

METODOLOGIA DA PESQUISA: O PROJETO!

Olá pessoal! Boa tarde...


A partir de agora podem se juntar em dupla ou realizar individualmente, e pensar sobre um tema correlato (não aceitarei o trabalho com mais de duas pessoas), primeiro responderemos a questão sobre que tema queres pesquisar e ao longo das apresentações, estudaremos sobre o demais itens que compõem um projeto. Ademais, terão até o dia 24 de março para postarem o interesse no blog.

É interessante que antes de me responderem sobre o questionamento, leiam as páginas 30 e 31 do livro indicado nos subtítulos: Questões auxiliares na escolha do tema da pesquisa e 1.3.2.2 – Como delimitar o “seu” tema de pesquisa.

Livro: MARTINS JUNIOR, Joaquim.Como escrever trabalhos de conclusão de curso: instruções para planejar e montar, desenvolver, concluir, redigir e apresentar trabalhos monográficos e artigos. 3ª ed. Petrópolis: Vozes, 2009 (cópia deixada em minha pasta na xerox do Campus Sertão).

Bons estudos!

Beijos

terça-feira, 12 de março de 2013

AULA EAD: 12 A 22 DE MARÇO (2 FÓRUM)

Olá pessoal!
Sejam bem vindos ao nosso ambiente Moodle (que será nosso BLOG).


Neste fórum intitulado: Teorias pedagógicas da EAD, iremos discutir sobre o texto do dia 25 de fevereiro de 2013, o qual nao foi possível. Devemos estudar e apontar:
  • Quais teorias permeiam a EAD?
  • Fazem semelhança com quais teorias?
  • Qual delas utilizamos no dia a dia educacional?
Aguardo as contribuiçoes.

OBS: As interaçoes devem ocorrer no período de 12 a 22 de março de 2013.


Texto sugerido: ALMEIDA, M. E. B. As teorias pedagógicas fundamentais da EAD. In: LITTO, Fredric., FORMIGA, M. (orgs). Educaçao a distancia: o estado da arte. Sao Paulo: Pearson Education do Brasil, 2009. (Encontra-se na xerox do Campus).

AULA EAD - SEMANA DE 12 A 22 DE MARÇO DE 2013

Olá pessoal!

Neste primeiro fórum, faremos uma breve apresentação para nos conhecermos melhor, desta vez virtualmente. Expressaremos quem somos, qual o período, o que gostamos de fazer, nossas angústias, expectativas.

Aguardo vocês!

OBS: Especialmente para os alunos e alunas que nao conseguem participar das discussoes na plataforma Moodle.

Beijão.


domingo, 18 de novembro de 2012

METODOLOGIA POR CASOS DE ENSINO


Esse vídeo destaca a vida de um garoto no qual seu sonho era ser professor universitário. Quando conseguiu, viu-se se capacidade para solucionar problemas corriqueiros, causa disso: nunca tinha tido experiência em sala de aula.

Assistam!

Vale a pena....




Produzido por Lílian Figueiredo e Ivanderson Pereira.